隨著“六一”國際兒童節(jié)的到來，“寓學于行、寓學于游”的研學旅行在各地持續(xù)升溫，孩子們在家長和老師的帶領下，親近大美自然、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

近年來，我國研學旅行發(fā)展迅速，研學主題不斷豐富。特別是在義務教育“雙減”背景下，研學旅行市場迎來新一輪增長。數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國研學旅行人數(shù)達到494萬人次，超過疫情前水平；2022年突破600萬人次，創(chuàng)下歷史新高。

親近美好自然
走進大自然，處處都是課堂。各地積極組織開展研學旅行活動，帶領孩子們走出教室，探索自然奧秘，在實踐中獲取知識，實現(xiàn)知行合一。

近日，青海省黃南藏族自治州尖扎縣坎布拉鎮(zhèn)九年一貫制學校的40余名中小學生走進坎布拉國家地質(zhì)公園，開展科普研學旅行。科普導師為學生們詳細介紹了坎布拉地質(zhì)公園地質(zhì)、地貌的演變以及植被類型等知識，學生們通過實地觀察、標本采集等活動，與山川自然對話，感受坎布拉奇峰異林的前世今生。

“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望?！弧瘒H兒童節(jié)到來之際，公司組織開展了親子主題活動，為孩子們提供戶外課堂。”中鐵資源集團熱貢公司坎布拉景區(qū)總經(jīng)理潘持卿介紹，主題活動旨在引導學生們樹立“人與自然和諧共生”的理念。

“同學們，現(xiàn)在我們種植的是金玉甜瓜，它的生長期是3個月，等到8月份這批甜瓜就可以上市啦?！苯?，江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)青山鎮(zhèn)源頭村迎來一批小游客。在志愿者的帶領下，孩子們攜帶農(nóng)具，在溫室大棚體驗農(nóng)耕樂趣。

“以前只吃過甜瓜，今天是第一次自己種，感覺很有趣”“我學到了很多農(nóng)業(yè)知識”……研學旅行結束后，學生們意猶未盡，開心地分享著趣事和收獲。

北京第二外國語學院旅游科學學院教授谷慧敏表示，參加研學旅行活動，有助于提升孩子們的科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，幫助孩子們形成正確的歷史觀、人生觀、世界觀和宇宙觀，培養(yǎng)奮斗精神、創(chuàng)新精神和團隊合作精神。

厚植家國情懷

各地還紛紛組織中小學生走進文博場所、紅色景區(qū)，在研學旅行中感受祖國大好河山，感悟革命光榮歷史，堅定理想信念，厚植家國情懷。

5月28日，“吾道南來 湘江北去——2023年湖南圖書館文旅研學主題活動啟動儀式”在長沙舉辦。湖南圖書館設立永州藍山、湘潭韶山兩個分會場。據(jù)介紹，該文旅研學主題活動為期半年，采取“紅色教育+人文教育+生活體驗”的模式，帶領學生們開展重走青年毛澤東求學之路研學活動、“我和湘江的故事”主題征稿大賽、“湘江北去 接力共讀”圖書漂流等活動。永州藍山、湘潭韶山分別是研學主題活動中“人文湘江”線路、“紅色湘江”線路的首站。

作為厚植家國情懷的重要場所，博物館既是民族文化記憶的寶庫，也是傳承民族文化的課堂。前不久，太原市博物館推出“探秘博物館 快樂過六一”主題活動，邀請萬柏林區(qū)南寒街道玉園南社區(qū)的20名小朋友走進博物館，參觀“錦繡太原歷史文化展”。在講解員的帶領下，孩子們通過圖片、文物等了解太原歷史文化。太原市博物館公共服務部主任侯艷芳表示，活動讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

“小朋友們，你們知道莫高窟還叫什么嗎？”“千佛洞！”“你們誰知道莫高窟的故事？”“我知道九色鹿的故事。”近日，敦煌研究院莫高學堂招募了100多名學員，開展了為期兩天的公益講座。其間，敦煌研究院莫高學堂的老師帶領孩子們參觀敦煌石窟文物保護研究陳列中心和部分復制洞窟，講解莫高窟的開鑿歷史以及塑像、壁畫的制作和繪制方法，讓孩子們近距離體驗千年莫高神韻，感受悠久燦爛的敦煌文化。此外，莫高學堂還為孩子們精心準備了壁畫修復、泥坯畫制作等體驗課程。

經(jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，烏魯木齊市日前發(fā)布“致敬紅色經(jīng)典研學游”等17條親子研學游線路。烏魯木齊市文化和旅游局（市文物局）副局長馮霞介紹，這17條親子研學游線路大多是一日游，涵蓋了紅色經(jīng)典、工業(yè)研學、休閑健身、生態(tài)科普等內(nèi)容，串聯(lián)起新疆博物館、新疆日報報史館等研學旅行資源，讓孩子們在游玩中學習歷史，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神
作為學校教育的延伸，研學旅行在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面具有獨特優(yōu)勢。各地在組織科普研學游過程中十分注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、激發(fā)學生對科技的興趣。

欣賞夢幻水母等奇妙海洋生物，操縱機器船、機器魚進行比賽……近日，一場別開生面的海防科技文化嘉年華在福建省廈門市胡里山炮臺景區(qū)舉辦?；顒蝇F(xiàn)場，魚缸中的夢幻水母、珊瑚等各種奇妙的海洋生物吸引了孩子們的關注。

從事水下通信多年的廈門大學團隊帶來了無人潛航器和水聲圖像通信技術沉浸式體驗?！按舜位顒邮俏幕吐糜萎a(chǎn)業(yè)與高校海洋科技博物館在推動海防科普領域進行的有益嘗試?！焙锷脚谂_文化旅游開發(fā)有限公司副總經(jīng)理張端表示，將繼續(xù)與科技場館、研究機構深化合作，開發(fā)海防科普研學課程，打造“教育+旅游+科技”特色研學旅行業(yè)態(tài)。

在海南文昌航天科普中心，總有不少研學旅行團隊和親子家庭守候在觀測點，近距離感受航天科技的魅力，記錄火箭發(fā)射的震撼瞬間，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展和航天科技的進步。文昌航天科普中心有關負責人介紹，今年五一假期，文昌航天科普中心接待游客過萬。

隨著“雙減”政策的落地，四川省自貢市貢井區(qū)立足本土特色，依托技術手段，增強沉浸式、互動式研學游體驗。貢井區(qū)文化廣播電視和旅游局有關負責人介紹：“近年來，我們推出了‘童心家鄉(xiāng) 鹽學老街’研學游課程、‘飛躍童年 筑夢未來’自貢航空產(chǎn)業(yè)園研學旅行課程，讓孩子們感知鹽運古道歷史，感受航天科技魅力。

如何讓研學旅行產(chǎn)品更具新意、讓孩子們“游有所獲”？谷慧敏建議，要根據(jù)孩子們的成長需求和教育規(guī)律，切實加強研學游內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，提供具有思想性、教育性的研學旅行產(chǎn)品，避免過度商業(yè)化或只游不學的膚淺；要提供趣味性強的研學旅行產(chǎn)品，提升青少年和家長、教師的參與度，形成良好的市場口碑和黏性；要樹立系統(tǒng)觀念，充分整合利用社會各方資源，形成發(fā)展合力。