「我們」? |研學(xué)
研學(xué)課程主題:黃河故道尋蹤·農(nóng)耕生態(tài)研學(xué)
基本信息 |
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研學(xué)地點(diǎn) |
聊城莘縣 |
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研學(xué)對象 |
某學(xué)校初二學(xué)生 |
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研學(xué)目標(biāo) |
1.了解黃河改道對莘縣地理的影響、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)(節(jié)水灌溉/無土栽培)、非遺文化(蛤蟆嗡戲曲/木版年畫)。 2.培養(yǎng)野外觀察、數(shù)據(jù)記錄、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及文化表達(dá)能力。 3.激發(fā)鄉(xiāng)土認(rèn)同感,樹立生態(tài)保護(hù)與糧食安全意識。 |
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關(guān)聯(lián)學(xué)科 |
歷史、地理、生物、化學(xué) |
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研學(xué)資源類型 |
√黃河文化o儒家文化o齊文化o泰山文化o海洋文化o運(yùn)河文化 o泉水文化o紅色文化o漁家文化√生態(tài)文化o科技教育o國防教育 |
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課程說明 |
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課程背景 |
莘縣作為中國蔬菜第一縣和黃河故道流經(jīng)地,兼具生態(tài)治理典范與農(nóng)業(yè)創(chuàng)新特色,同時擁有冀魯豫紅色舊址和伊尹耕莘文化,是跨學(xué)科研學(xué)的優(yōu)質(zhì)載體。 |
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課程特色與亮點(diǎn) |
1.雙主線融合:以"黃河生態(tài)"和"農(nóng)業(yè)科技"貫穿全程,輔以文化體驗(yàn)。 2.五感教學(xué)法:通過觸摸土壤、觀察灌溉、聽非遺戲曲、制作年畫實(shí)現(xiàn)多感官學(xué)習(xí)。 3.成果可視化:學(xué)生最終產(chǎn)出"生態(tài)農(nóng)業(yè)倡議書"或"黃河文化手賬"。 4.跨學(xué)科整合:融合地理、歷史、科學(xué)、勞動教育,呼應(yīng)新課標(biāo)要求。 5.在地資源活用:緊扣莘縣“黃河故道”“節(jié)水農(nóng)業(yè)示范縣”特色。 |
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品讀課程 |
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課程名稱 |
土壤與植被的科學(xué)探秘 |
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課程目標(biāo) |
1. 理解黃河改道對莘縣沙地土壤特性的影響。 2. 掌握防風(fēng)林植被的生態(tài)功能,如固沙、調(diào)節(jié)氣候等。 3. 學(xué)會使用簡易工具進(jìn)行野外科學(xué)觀察,如放大鏡、pH試紙等。 4. 激發(fā)生態(tài)保護(hù)意識,感悟人地和諧的重要性。 |
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課程重點(diǎn) |
理解土壤pH值與植被適應(yīng)性的關(guān)系,分析人類活動對沙地生態(tài)的干預(yù)。 |
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課程難點(diǎn) |
野外數(shù)據(jù)記錄的準(zhǔn)確控制、抽象的概念需要何種方法讓學(xué)生們更快理解。 |
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課程時長 |
80分鐘 |
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所需教具 |
教具類型 |
具體物品 |
用途說明 |
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檢測工具 |
pH試紙、便攜式放大鏡 |
觀察土壤性質(zhì)與植被微觀結(jié)構(gòu) |
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記錄工具 |
研學(xué)手冊 |
數(shù)據(jù)填寫 |
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安全裝備 |
通話手表、反光背心 |
防劃傷與野外定位 |
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輔助教具 |
黃河泥沙樣本對比盒 |
直觀展示土壤差異 |
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教學(xué)方法 |
問題導(dǎo)學(xué)法、體驗(yàn)互動法、探究發(fā)現(xiàn)法、引導(dǎo)操作法 |
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安全隱患點(diǎn) |
在沙地行走易跌倒、PH試紙誤觸眼睛等 |
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安全預(yù)案 |
1、安全準(zhǔn)備;提前對研學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,排除安全隱患,制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案;提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識和應(yīng)急處理能力。 2、交通安全:選擇符合安全標(biāo)準(zhǔn)的交通工具,并確保司機(jī)具備相應(yīng)的資質(zhì)和良好的安全駕駛記錄。 3身體安全:制定詳細(xì)的安全管理計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案,明確安全職責(zé)和應(yīng)急處理流程。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括對暈車、交通意外、食物中毒等常見事故的預(yù)防和處理措施。 4、應(yīng)急安全:組織應(yīng)急演練;進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的制定;建立緊急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。 |
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行程安排 |
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時間 |
活動地點(diǎn) |
活動內(nèi)容 |
參與人員與分工 |
所需物資 |
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8:00-08:30 |
莘縣某初中操場 |
1.開營儀式 2.安全須知講解 |
領(lǐng)隊(duì):主持 安全員:分組管理 后勤:發(fā)放物資 |
擴(kuò)音器、研學(xué)包、簽到表 |
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8:30-09:20 |
大巴車(前往馬西林場) |
1.在車載屏幕上觀看《黃河改道與莘縣》微課程 2.發(fā)布林場任務(wù)卡(觀察表、地形圖) |
講解員:播放視頻 安全員:維持秩序 |
車載視頻、任務(wù)卡、鉛筆 |
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9:20-10:40 |
馬西林場(東區(qū)沙地觀測點(diǎn)) |
1.分組檢測3處土壤的pH值 2.記錄5種防風(fēng)植物特征 3.清理50㎡垃圾并分類 |
講解員:知識指導(dǎo) 安全員:監(jiān)督操作 后勤:提供檢測工具、垃圾袋 |
PH試紙、放大鏡、記錄板、手套、分類垃圾桶 |
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10:40-11:00 |
林場休息區(qū) |
1.小組分享數(shù)據(jù) 2.教師點(diǎn)評常見錯誤 3.教師總結(jié)“堿土變綠洲”的莘縣經(jīng)驗(yàn) |
領(lǐng)隊(duì):主持分享
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白板、馬克筆 |
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11:30-12:15 |
中原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)嘉年華 |
1.對比傳統(tǒng)土壤栽培和水培生菜生長差異 2.設(shè)計(jì)師講解立體種植原理 3.栽培菜苗,每人兩株 |
場館技術(shù)員:講解 安全員:工具發(fā)放回收 后勤:準(zhǔn)備苗盆、營養(yǎng)土 |
種植工具、苗盆、標(biāo)簽紙 |
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12:15-13:15 |
嘉年華生態(tài)餐廳 |
午餐+農(nóng)事體驗(yàn) 品嘗莘縣蒸碗菜、石墨玉米體驗(yàn) |
后勤:材料準(zhǔn)備 |
題目卡、體驗(yàn)卡 |
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13:15-14:00 |
蘇村狙擊戰(zhàn)紀(jì)念館 |
1.沙盤推演八路軍突圍路線。 2.戰(zhàn)地救護(hù)演練(包扎、擔(dān)架) |
講解員:歷史背景介紹 安全員:場地秩序 |
劇本、道具服裝、繃帶、擔(dān)架 |
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14:40-15:40 |
莘縣文化館非遺工坊 |
1.拓印簡化版“伊尹耕莘”圖 2.學(xué)唱蛤蟆嗡抗戰(zhàn)唱段 |
非遺傳承人:教學(xué) 后勤:分發(fā)材料 |
拓印板、顏料、戲曲伴奏音頻 |
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16:00-16:30 |
文化館報(bào)告廳 |
1.小組展示 2.對最佳觀察員、最佳表演組等進(jìn)行頒獎 |
領(lǐng)隊(duì):主持 后勤:收集問卷 安全員:疏散退場 |
獎狀、問卷、投影設(shè)備 |
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16:30-17:10 |
大巴車(返程) |
輪流用一句話進(jìn)行總結(jié)收獲,領(lǐng)隊(duì)總結(jié)全天活動 |
安全員:監(jiān)督系安全帶 |
車載麥克風(fēng) |
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其他內(nèi)容 |
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特別說明 |
溫馨提示 (1)跟隨研學(xué)旅行指導(dǎo)師的帶領(lǐng),不能擅自脫離隊(duì)伍,如有特殊情況,請向研學(xué)旅行指導(dǎo)師或者班主任報(bào)告。 (2)保管好身上的貴重物品,謹(jǐn)防丟失,如果有物品遺失或者遺漏,請告知班主任或者研學(xué)旅行指導(dǎo)師設(shè)法找回,不能獨(dú)自前往尋找。 (3)每個同學(xué)在與陌生人打交道時,既要注重禮儀,也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”,自己把握交友分寸。遇到可能會產(chǎn)生的糾紛,必須保持冷靜,控制情緒。 (4)遇到突發(fā)事件時,要保持冷靜,保護(hù)好自身安全,服從指揮。 |