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跟著「我們」? 趣·研學(xué) |尋孔圣先賢,研儒學(xué)之源

作者:Mr.LiuStu  來源:劉寶平工作室  發(fā)布時間:2025-04-01

「我們」? |研學(xué)

研學(xué)主題:

尋孔圣先賢,研儒學(xué)之源

 

研學(xué)對象:

聊城市某初一學(xué)生

 

研學(xué)目標

1、讀萬卷書,行萬里路。

用眼睛去發(fā)現(xiàn)古代和人文的美,用心去學(xué)習(xí)和體會歷史、地理及中華文化的精髓。通過回校匯報、征文、演講、才藝等比賽展示研學(xué)收獲。

 

2、體驗傳統(tǒng)文化,感受先輩智慧。

傳統(tǒng)文化體驗是發(fā)現(xiàn)古人智慧、完善自己、挑戰(zhàn)古人的奇妙智慧。通過精心設(shè)計的拜師禮、退修詩書研學(xué)體驗課程活動,可以使學(xué)生在活動伊始就明確活動的目的和含義,培養(yǎng)學(xué)生良好的孝道文化、感受古圣先賢智慧、增加積極進取的人生態(tài)度,幫助學(xué)生揚長避短、尊師重道、健康成長。

 

研學(xué)地點:

曲阜孔廟、孔府、孔林、孔子六藝城

 

課程背景:

1、開展研學(xué)課程有助于傳承和弘揚這一寶貴的文化遺產(chǎn),讓學(xué)生了解中華民族的思想根源和文化脈絡(luò)。

 

2、儒家強調(diào)仁、義、禮、智、信等道德觀念,注重個人修養(yǎng)和社會和諧。通過研學(xué)課程,學(xué)生可以在實踐中體驗和學(xué)習(xí)這些價值觀,培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣,促進全面發(fā)展。

 

3、隨著教育改革的不斷推進,注重學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研學(xué)旅行應(yīng)運而生。儒家文化研學(xué)課程將課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,在真實的文化場景中學(xué)習(xí)和探索,符合教育改革的方向。

 

課程特色與亮點創(chuàng)新:

課程融合創(chuàng)新:將儒家的“六藝”與現(xiàn)代“六育”貫通,打造“新六藝”研學(xué)旅游系列產(chǎn)品。例如,“禮”系列產(chǎn)品通過開城迎賓儀式等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)古代禮儀常識;“樂”系列產(chǎn)品推出《詩經(jīng)》吟唱舞臺劇、孔子樂舞等,讓學(xué)生感受古今音樂成就。

 

實踐活動創(chuàng)新:設(shè)置駕車重走孔子周游列國之路的項目,讓學(xué)生在實踐中了解孔子的思想傳播歷程。圍繞“君子八雅”開設(shè)手抄論語、古琴、書法等課程,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。打造把玩古代益智玩具、解答古代數(shù)學(xué)算題、探秘五行八卦迷宮等“數(shù)”系列項目,開發(fā)學(xué)生智力。

 

場景體驗創(chuàng)新:利用智能AI疊加客流引領(lǐng)效應(yīng),推出“三孔探秘方略”研學(xué)旅游線路,將線下實景和線上人文故事串聯(lián)起來,讓學(xué)生在游覽過程中通過智能設(shè)備獲取豐富的文化知識。復(fù)原古代禮儀場景,如在孔廟恢復(fù)開筆禮、成人禮、禮拜先師等儀式,讓學(xué)生身著傳統(tǒng)服飾參與其中,親身體驗儒家禮儀文化的莊重與神圣。


研學(xué)資源介紹:

孔廟

擁有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣等建筑,體現(xiàn)了古代建筑藝術(shù)的精髓,蘊含著豐富的儒家文化內(nèi)涵。其建筑風(fēng)格、布局遵循嚴格的禮制,反映了孔子及儒家思想在歷史上的崇高地位。

孔府
作為孔子后代的居住地,蘊含著豐富的家文化和家風(fēng)傳承。學(xué)生可以在這里探尋孔氏家族世代相傳的道德規(guī)范、行為準則和價值觀念,了解儒家“修身齊家治國平天下”的理念在家族傳承中的體現(xiàn)。

孔林

:作為孔子及其家族的墓葬群,是中國規(guī)模最大、持續(xù)年代最長、保存最完整的氏族墓葬群和人工園林。學(xué)生可以循神道探訪孔子墓,了解古代墓葬制度和喪葬文化,感受儒家的孝道觀念和對祖先的敬重。

孔子六藝城
以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為主題,設(shè)置了眾多體驗項目,如觀周禮、賞樂舞、比射藝、尋圣跡、習(xí)書法、聽講座、探迷宮等,讓學(xué)生在實踐中感受六藝的魅力,全面了解儒家的教育理念和文化內(nèi)涵。

行程安排:

安全提示:
1、安全準備;提前對研學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進行風(fēng)險評估,排除安全隱患,制定詳細的應(yīng)急預(yù)案;提前對學(xué)生進行安全教育,提高他們的安全意識和應(yīng)急處理能力。
2、交通安全:選擇符合安全標準的交通工具,并確保司機具備相應(yīng)的資質(zhì)和良好的安全駕駛記錄。
3身體安全:制定詳細的安全管理計劃和應(yīng)急預(yù)案,明確安全職責(zé)和應(yīng)急處理流程。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括對暈車、交通意外、食物中毒等常見事故的預(yù)防和處理措施。
4、應(yīng)急安全:組織應(yīng)急演練;進行應(yīng)急預(yù)案的制定;建立緊急聯(lián)絡(luò)機制。