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「我們」? |研學(xué)
研學(xué)主題:
尋孔圣先賢,研儒學(xué)之源
研學(xué)對(duì)象:
聊城市某初一學(xué)生
研學(xué)目標(biāo):
1、讀萬卷書,行萬里路。
用眼睛去發(fā)現(xiàn)古代和人文的美,用心去學(xué)習(xí)和體會(huì)歷史、地理及中華文化的精髓。通過回校匯報(bào)、征文、演講、才藝等比賽展示研學(xué)收獲。
2、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,感受先輩智慧。
傳統(tǒng)文化體驗(yàn)是發(fā)現(xiàn)古人智慧、完善自己、挑戰(zhàn)古人的奇妙智慧。通過精心設(shè)計(jì)的拜師禮、退修詩書研學(xué)體驗(yàn)課程活動(dòng),可以使學(xué)生在活動(dòng)伊始就明確活動(dòng)的目的和含義,培養(yǎng)學(xué)生良好的孝道文化、感受古圣先賢智慧、增加積極進(jìn)取的人生態(tài)度,幫助學(xué)生揚(yáng)長避短、尊師重道、健康成長。
研學(xué)地點(diǎn):
曲阜孔廟、孔府、孔林、孔子六藝城
課程背景:
1、開展研學(xué)課程有助于傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn),讓學(xué)生了解中華民族的思想根源和文化脈絡(luò)。
2、儒家強(qiáng)調(diào)“仁、義、禮、智、信”等道德觀念,注重個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧。通過研學(xué)課程,學(xué)生可以在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)這些價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣,促進(jìn)全面發(fā)展。
3、隨著教育改革的不斷推進(jìn),注重學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研學(xué)旅行應(yīng)運(yùn)而生。儒家文化研學(xué)課程將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,在真實(shí)的文化場(chǎng)景中學(xué)習(xí)和探索,符合教育改革的方向。
課程特色與亮點(diǎn)創(chuàng)新:
課程融合創(chuàng)新:將儒家的“六藝”與現(xiàn)代“六育”貫通,打造“新六藝”研學(xué)旅游系列產(chǎn)品。例如,“禮”系列產(chǎn)品通過開城迎賓儀式等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)古代禮儀常識(shí);“樂”系列產(chǎn)品推出《詩經(jīng)》吟唱舞臺(tái)劇、孔子樂舞等,讓學(xué)生感受古今音樂成就。
實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新:設(shè)置駕車重走孔子周游列國之路的項(xiàng)目,讓學(xué)生在實(shí)踐中了解孔子的思想傳播歷程。圍繞“君子八雅”開設(shè)手抄論語、古琴、書法等課程,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。打造把玩古代益智玩具、解答古代數(shù)學(xué)算題、探秘五行八卦迷宮等“數(shù)”系列項(xiàng)目,開發(fā)學(xué)生智力。
場(chǎng)景體驗(yàn)創(chuàng)新:利用智能AI疊加客流引領(lǐng)效應(yīng),推出“三孔探秘方略”研學(xué)旅游線路,將線下實(shí)景和線上人文故事串聯(lián)起來,讓學(xué)生在游覽過程中通過智能設(shè)備獲取豐富的文化知識(shí)。復(fù)原古代禮儀場(chǎng)景,如在孔廟恢復(fù)開筆禮、成人禮、禮拜先師等儀式,讓學(xué)生身著傳統(tǒng)服飾參與其中,親身體驗(yàn)儒家禮儀文化的莊重與神圣。
研學(xué)資源介紹:
孔廟
擁有欞星門、圣時(shí)門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣等建筑,體現(xiàn)了古代建筑藝術(shù)的精髓,蘊(yùn)含著豐富的儒家文化內(nèi)涵。其建筑風(fēng)格、布局遵循嚴(yán)格的禮制,反映了孔子及儒家思想在歷史上的崇高地位。
孔林
:作為孔子及其家族的墓葬群,是中國規(guī)模最大、持續(xù)年代最長、保存最完整的氏族墓葬群和人工園林。學(xué)生可以循神道探訪孔子墓,了解古代墓葬制度和喪葬文化,感受儒家的孝道觀念和對(duì)祖先的敬重。
行程安排:
時(shí)間 |
地點(diǎn) |
研學(xué)內(nèi)容 |
研學(xué)目標(biāo) |
第一天 |
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06:30—08:30 |
聊城→曲阜 |
集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)研學(xué)紀(jì)律和注意事項(xiàng)。乘車前往曲阜,途中講解儒家文化背景 |
建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),初步了解孔子時(shí)代背景 |
08:30-09:00 |
曲阜明故城 |
漢服換裝+禮儀培訓(xùn) |
通過服飾與禮儀快速進(jìn)入文化情景 |
09:10-11:30 |
孔廟 |
1.測(cè)量泮橋臺(tái)階數(shù)(象征“學(xué)無止境”) 2.模擬春秋課堂,辯論“有教無類” 3.大成殿前集體誦讀《論語》選段 |
1.理解建筑符號(hào)的儒家寓意 2.體驗(yàn)互動(dòng)式傳統(tǒng)教學(xué) 3.強(qiáng)化經(jīng)典記憶 |
11:30-12:30 |
午餐 |
孔府菜飲食文化課:分析“詩禮銀杏”菜名的典籍出處 |
從飲食角度理解“食不厭精”的儒家生活哲學(xué) |
12:30-14:30 |
孔府 |
1.通過孔府地圖尋找“冷板凳”典故發(fā)生地 2.對(duì)比研究孔府與故宮建筑等級(jí)差異 3.角色扮演,衍圣公斷案 |
1.培養(yǎng)史料分析能力 2.理解古代司法倫理 3.掌握封建等級(jí)制度表征 |
14:30-15:00 |
前往孔子六藝城 |
車上知識(shí)競(jìng)答:儒家關(guān)鍵詞接龍 |
鞏固上午所學(xué)內(nèi)容 |
15:00-18:00 |
孔子六藝城 |
分小組輪換體驗(yàn): 1.禮:漢婚儀式還原 2.射:電子投壺積分賽 3.御:戰(zhàn)車VR地形測(cè)繪 |
通過現(xiàn)代科技手段活化傳統(tǒng)六藝 |
18:00-19:30 |
晚餐+入住 |
完成《研學(xué)手冊(cè)》"今日發(fā)現(xiàn)"欄目 |
培養(yǎng)觀察記錄習(xí)慣 |
第二天 |
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07:30-08:30 |
早餐+退房 |
晨讀:《大學(xué)》三綱領(lǐng)八條目 |
培養(yǎng)晨讀習(xí)慣 |
08:30-09:00 |
前往孔林 |
車上播放《孔林古樹》科普視頻 |
提前建立知識(shí)關(guān)聯(lián) |
09:00-11:00 |
孔林 |
1.測(cè)繪孔子墓與子貢廬墓處的方位關(guān)系 2.收集不同形態(tài)楷樹葉制作標(biāo)本冊(cè) |
1. 理解"尊師重道"的物化體現(xiàn); 2. 訓(xùn)練自然科學(xué)調(diào)查方法 |
11:10-12:30 |
魯國故城 |
記錄出土"文物"位置信息 |
掌握考古基本流程與技術(shù) |
12:30-13:30 |
午餐 |
體驗(yàn)"分餐制"古代宴飲禮儀 |
理解禮樂文明的具體表現(xiàn) |
13:30-15:00 |
總結(jié) |
1.成果展示:短視頻《我眼中的儒家文化》 2.頒發(fā)"博文約禮"勛章 |
輸出式學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成果 |
15:00-17:00 |
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