「我們」? |研學(xué)
研學(xué)主題:
尋孔圣先賢,研儒學(xué)之源
研學(xué)對象:
聊城市某初一學(xué)生
研學(xué)目標:
1、讀萬卷書,行萬里路。
用眼睛去發(fā)現(xiàn)古代和人文的美,用心去學(xué)習(xí)和體會歷史、地理及中華文化的精髓。通過回校匯報、征文、演講、才藝等比賽展示研學(xué)收獲。
2、體驗傳統(tǒng)文化,感受先輩智慧。
傳統(tǒng)文化體驗是發(fā)現(xiàn)古人智慧、完善自己、挑戰(zhàn)古人的奇妙智慧。通過精心設(shè)計的拜師禮、退修詩書研學(xué)體驗課程活動,可以使學(xué)生在活動伊始就明確活動的目的和含義,培養(yǎng)學(xué)生良好的孝道文化、感受古圣先賢智慧、增加積極進取的人生態(tài)度,幫助學(xué)生揚長避短、尊師重道、健康成長。
研學(xué)地點:
曲阜孔廟、孔府、孔林、孔子六藝城
課程背景:
1、開展研學(xué)課程有助于傳承和弘揚這一寶貴的文化遺產(chǎn),讓學(xué)生了解中華民族的思想根源和文化脈絡(luò)。
2、儒家強調(diào)“仁、義、禮、智、信”等道德觀念,注重個人修養(yǎng)和社會和諧。通過研學(xué)課程,學(xué)生可以在實踐中體驗和學(xué)習(xí)這些價值觀,培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣,促進全面發(fā)展。
3、隨著教育改革的不斷推進,注重學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研學(xué)旅行應(yīng)運而生。儒家文化研學(xué)課程將課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,在真實的文化場景中學(xué)習(xí)和探索,符合教育改革的方向。
課程特色與亮點創(chuàng)新:
課程融合創(chuàng)新:將儒家的“六藝”與現(xiàn)代“六育”貫通,打造“新六藝”研學(xué)旅游系列產(chǎn)品。例如,“禮”系列產(chǎn)品通過開城迎賓儀式等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)古代禮儀常識;“樂”系列產(chǎn)品推出《詩經(jīng)》吟唱舞臺劇、孔子樂舞等,讓學(xué)生感受古今音樂成就。
實踐活動創(chuàng)新:設(shè)置駕車重走孔子周游列國之路的項目,讓學(xué)生在實踐中了解孔子的思想傳播歷程。圍繞“君子八雅”開設(shè)手抄論語、古琴、書法等課程,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。打造把玩古代益智玩具、解答古代數(shù)學(xué)算題、探秘五行八卦迷宮等“數(shù)”系列項目,開發(fā)學(xué)生智力。
場景體驗創(chuàng)新:利用智能AI疊加客流引領(lǐng)效應(yīng),推出“三孔探秘方略”研學(xué)旅游線路,將線下實景和線上人文故事串聯(lián)起來,讓學(xué)生在游覽過程中通過智能設(shè)備獲取豐富的文化知識。復(fù)原古代禮儀場景,如在孔廟恢復(fù)開筆禮、成人禮、禮拜先師等儀式,讓學(xué)生身著傳統(tǒng)服飾參與其中,親身體驗儒家禮儀文化的莊重與神圣。
研學(xué)資源介紹:
孔廟
擁有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣等建筑,體現(xiàn)了古代建筑藝術(shù)的精髓,蘊含著豐富的儒家文化內(nèi)涵。其建筑風(fēng)格、布局遵循嚴格的禮制,反映了孔子及儒家思想在歷史上的崇高地位。
孔林
:作為孔子及其家族的墓葬群,是中國規(guī)模最大、持續(xù)年代最長、保存最完整的氏族墓葬群和人工園林。學(xué)生可以循神道探訪孔子墓,了解古代墓葬制度和喪葬文化,感受儒家的孝道觀念和對祖先的敬重。