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研學(xué)線路匯總

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近年來，研學(xué)旅行市場(chǎng)逐步打開，各方一擁而上，與此同時(shí)也出現(xiàn)了很多“要規(guī)范研學(xué)市場(chǎng)”的理智聲音。研學(xué)旅行的主體是中小學(xué)生，而孩子是每個(gè)家庭和學(xué)校的核心，因此，研學(xué)旅行也成了老師、家長(zhǎng)們不得不關(guān)注的話題。

研學(xué)旅行市場(chǎng)熱起來以后，不可避免的造成研學(xué)市場(chǎng)重游輕學(xué)局面。如果研學(xué)旅行與暑期游、親子游等相提并論，就與各方積極推動(dòng)研學(xué)旅行的初衷相悖。研學(xué)旅行的根本目的是教學(xué)，不是旅行，旅行只是它的載體。而目前市場(chǎng)上，各大旅行社、旅游網(wǎng)站、教育機(jī)構(gòu)打著研學(xué)旅行的旗號(hào)售賣旅游線路時(shí)，研學(xué)旅行已經(jīng)沒有了研學(xué)，只剩下旅游。

研學(xué)旅行不是走馬觀花的旅游。研學(xué)旅行這種新內(nèi)容、新形式的素質(zhì)教育，目的就是讓孩子走出課堂，各方面的能力得到培養(yǎng)，能夠更好地彌補(bǔ)孩子知識(shí)缺失的內(nèi)容。業(yè)內(nèi)人士指出，目前市場(chǎng)上的相關(guān)研學(xué)旅行方案，與其說是研學(xué)旅行，不如說是變相的夏令營(yíng)、親子游，對(duì)孩子們開拓視野、長(zhǎng)見識(shí)是有幫助的，但它只是一種旅游行為，還達(dá)不到研學(xué)旅行的標(biāo)準(zhǔn)。相對(duì)來說，旅游行業(yè)的門檻低，從業(yè)人員良莠不齊，激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使行業(yè)還存在一些不可避免的安全、黑導(dǎo)游等潛在問題。那么，要推動(dòng)研學(xué)旅行的發(fā)展，就必須正本清源，讓專業(yè)的人服務(wù)研學(xué)旅行，使研學(xué)旅行行業(yè)健康發(fā)展。

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研學(xué)旅行代表了讓教育更加豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)方向。

研學(xué)旅行是個(gè)正經(jīng)事，是需要各方認(rèn)真、審慎對(duì)待的大事，不是簡(jiǎn)單的旅游。

研學(xué)旅行，要有課程體系，有課程目標(biāo)，有實(shí)施過程、有評(píng)價(jià)。

研學(xué)旅行首先要弄明白要讓學(xué)生有什么樣的收獲或者預(yù)期達(dá)到怎么樣的成長(zhǎng)，根據(jù)這個(gè)目的再去設(shè)置研學(xué)路線、體驗(yàn)課程。

研學(xué)導(dǎo)師的行為舉止會(huì)影響孩子的身心成長(zhǎng)，以及素質(zhì)養(yǎng)成，再往大說會(huì)影響到孩子的核心價(jià)值觀盒未來發(fā)展。學(xué)生的出行安全是第一位，沒有安全其他都?xì)w零。研學(xué)旅行活動(dòng)必須要有一支業(yè)務(wù)技能精湛、又具備培訓(xùn)能力的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)來服務(wù)。

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華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)周彬，在教師教育領(lǐng)域鉆研多年。他表示：研學(xué)旅行首先是一個(gè)教育活動(dòng)，而不是商業(yè)活動(dòng)。我們承認(rèn)研學(xué)旅行具有一定的商業(yè)性價(jià)值，但是不能將這二者倒置。只有教育專業(yè)性越強(qiáng)，附帶在研學(xué)旅行上的商業(yè)價(jià)值才越大。

周彬認(rèn)為，當(dāng)今的研學(xué)旅行行業(yè)存在諸多亂象，許多機(jī)構(gòu)把商業(yè)價(jià)值置于教育專業(yè)性的前面，不但會(huì)讓孩子受到很大傷害，這條路也沒法長(zhǎng)久走下去。

研學(xué)旅行一定要讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，這樣讓研學(xué)旅行既能發(fā)揮商業(yè)價(jià)值，又能發(fā)揮教育價(jià)值?！?/span>研學(xué)旅行要對(duì)孩子們成長(zhǎng)有幫助、有收獲，通過參與活動(dòng)對(duì)孩子們有啟發(fā)、有觸動(dòng)。首先要做好正能量的弘揚(yáng)，讓學(xué)生思想上得有一種積極向上、克服困難、勇往直前的精神。

研學(xué)導(dǎo)師不僅要有教育的基本素養(yǎng)和情懷，還必須有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備。導(dǎo)游更多地是從娛樂休閑的角度來介紹一個(gè)景點(diǎn)，但是研學(xué)導(dǎo)師，既要懂得寓教于樂，又要懂得把自然環(huán)境、人文地理、文化傳統(tǒng)等各個(gè)方面的知識(shí)融合到旅行中去，讓研學(xué)旅行活動(dòng)能發(fā)揮出足夠的教育價(jià)值；同時(shí)還要了解孩子身心成長(zhǎng)特點(diǎn)、情感訴求等。所以，想要讓專業(yè)的人服務(wù)研學(xué)旅行，就要培訓(xùn)專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師，建立專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍。

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